BREVE RESUMEN DE LAS PRIMERAS MUESTRAS ARTISTICAS

Durante el mes de mayo y junio de 2018, realizamos muestras artísticas de los procesos formativos que hemos llevado a cabo dentro del programa de jornada extendida de la mano de IDARTES y los CREA. 

Las muestras se realizaron en las instituciones educativas La Amistad Sede A, Sede B y Sede C perteneciente al CREA Castilla y del Colegio Alfonso López Pumarejo del CREA Delicias. 

Los estudiantes de primer ciclo de éstas instituciones mostraron los avances que han obtenido durante este primer semestre en las área de Artes Plásticas y Danza. Los invitamos a disfrutar del registro fotográfico y audiovisual de ésta primera entrega de las pre-muestras artísticas. 

Foto1. Trabajos realizados por los niños de primer ciclo del IED La Amistad Sede B.

Foto 2. Unas de las técnicas realizadas con los más jóvenes del IED La Amistad, muy orgullosos de sus trabajos.

Foto 3. Compañeros de la institución educativa disfrutando de la exposición de artes plásticas.

Foto 4. El Gato Negro. 

Seguimos ahora con el registro de las muestras de danza que se realizaron en el IED La Amistad, Danza Urbana y una fusión de Danza Urbana y Folclórica. 

Vídeo 1. Éste es el grupo que lidera nuestro artista formador Bryan Torres introduciendo a los niños a la danza urbana. 

MUESTRAS DE DANZA EN EL COLEGIO OEA

Los estudiantes del CREA Castilla realizaron unas cortas presentaciones de lo que han aprendido durante el proceso formativo de danza como planimetría, coreografías y trabajo en equipo. En el vídeo vemos al grupo de estudiantes de cuarto de primaria realizando un baile urbano de la mano de la artista formadora Andrea Guerrero.

INICIO DE LAS PRE - MUESTRAS ARTÍSTICAS

El 24 de mayo de 2018 iniciamos las pre - muestras de las áreas artísticas en Artes Plásticas y Danza con los grupos que lideran los Artistas Formadores Olga Lucía Martínez y Julio Álvarez con los cursos de primero de primaria en el IED La Amistad Sede A.

Nuestro Artistas Formadores realizaron la correspondiente curaduría de los trabajo realizados por los niños y niñas para luego realizar el montaje para la exposición. Las obras de arte hechas por los pequeños se expusieron en la biblioteca de la institución donde todos los visitantes pudieron observarlas y darse cuenta del talento de los más jóvenes del colegio.

Fotografía 1. Proceso de montaje de los trabajo

Foto 2. Montaje de los trabajo por parte del AF Julio Alvarez

Foto 3. Montaje en la Bilioteca del IED La Amistad Sede A

Foto 4. Trabajos montados y expuestos

Foto 5. Los niños realizaron diferentes técnicas en sus obras

Foto 6. Collage y recortes

Foto 7. Trabajo realizados por los niños de primero de primaria

AVANCES DE LOS GRUPOS DE DANZA URBANA DEL ARTISTA FORMADOR KELLYN MANCIPE

Nuestro Artista Formador Kellyn Mancipe está compartiendo sus conocimientos de danza urbana a dos grupos del INEM Francisco de Paula Santander y otros dos grupos del IED La Amistad.

El trabajo de Kellyn se basa desde la motivación, compromiso y la disposición de los estudiantes por medio de juego, fraseos, utilización de imágenes, la imitación, acumulación, ejercicios grupales, individuales, improvisaciones y la apropiación del alumno con la danza y su cuerpo.

Los niños y niñas a partir de estas actividades han desarrollado pertenencia de los valores humanos  y se las ingenian cómo pueden plasmarlos corporalmente en sus coreografías.

Durante las sesiones de danza, los estudiantes han repasado composiciones coreográficas sobre responsabilidad, dominio propio y veracidad

LAS ARTES PLÁSTICAS CON LOS ESTUDIANTES MÁS JÓVENES.

Nuestro Artista Formador William Simbaqueba está realizando el proceso formativo en artes plásticas con los estudiantes de primero de primaria, los más jóvenes del los colegios INEM Francisco de Paula Santander perteneciente al CREA Castilla y el Colegio Villas del Progreso del CREA Roma. 

El Maestro William nos cuenta que su metodología de trabajo con estos niños y niñas se basa en realizar una ambientación general donde se motiven y se orienten al niño a través de charlas explicativas en cada sesión sobre conceptos básicos de las artes, colores, materiales y su manipulación; también menciona que es necesario guiar al niño a la creación con el fin de que desarrolle sensibilidad y potencie sus habilidades y destrezas y es importante incluir herramientas como la música o la literatura para dinamizar la formación para dinamizar su trabajo y esfuerzo asociándolo a un mundo de elementos que van de la mano.

Durante éste mes, los niños(as) trabajaron la técnica del puntillismo y el origami con el fin de desarrollar en ellos la coordinación motora fina, por ello es un elemento necesario en la escritura  inicial. 

Fotografía 1.

En las fotografías 1 y 2 podemos observar los trabajos que adelantan los niños y niñas del IED Villas del Progreso con la técnica de Puntillismo.

Fotografía 2.

Fotografía 3.

En las fotografías 3 y 4 los estudiantes del INEM desarrollan un trabajo de Origami, técnica que le ha permitido a los niños(as) utilizar formas y colores de una manera libre pero manteniendo siempre patrones técnicos respecto a las figuras trabajadas.

Fotografía 4.