El trabajo de Kellyn se basa desde la motivación, compromiso y la disposición de los estudiantes por medio de juego, fraseos, utilización de imágenes, la imitación, acumulación, ejercicios grupales, individuales, improvisaciones y la apropiación del alumno con la danza y su cuerpo.
Los niños y niñas a partir de estas actividades han desarrollado pertenencia de los valores humanos y se las ingenian cómo pueden plasmarlos corporalmente en sus coreografías.
Durante las sesiones de danza, los estudiantes han repasado composiciones coreográficas sobre responsabilidad, dominio propio y veracidad
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